PEQUEÑINES EN PRÁCTICA

 RINCÓN LA SELVA Necesidades  -Necesidad de juego y de diversión: disfrute, sensación placenteras.  -Necesidad de socialización: Conocimiento del otro, compartir, juego en común, conversación…  -Necesidad de movimiento: relación e interacción, descubrimiento, movimiento, autonomía motriz, coordinación y conocimiento…  -Necesidad de autonomía: separación, seguridad, elección propia, eliminación de barreras, acceso autónomo…  -Necesidad de expresión y de comunicación: expresión plástica, corporal, verbal, musical o dramática, creaciones, descubrir el lenguaje escrito.  -Necesidades cognitivas: desarrollo de diferentes capacidades (simbolización, observación, memorización, atención, conceptualización, imaginación…)  -Necesidades de creación e imaginación: realización de actividades creativas a nivel individual y a nivel grupal…  -Necesidades de memorización, atención, conceptualización, imaginación…    Objetivos     -Des...

HORARIO DE CLASE           El horario escolar se organiza desde un enfoque globalizador e incluye actividades y experiencias que permiten respetar los ritmos de las actividades, juego y descanso de los alumnos/as. Fijamos en el horario unas rutinas y con ellas unos hábitos básicos a automatizar por el alumno, en pro de la autonomía que queremos materializar en el alumno. Es de suma importancia la distribución del tiempo de cada día, ya que tienen valor educativo en sí mismo. (García-Bernabéu, 2008).            Para hacer el horario de este aula se han tenido en cuenta los siguientes criterios:  ❖ Las 25 horas lectivas semanales.  ❖ 45 minutos de descanso, normalmente partidos en 30 minutos en el primer patio y 15 minutos en el segundo patio.  ❖ Después de una actividad de gran intensidad debe haber un descanso.  ❖ A las 10:00 es el momento de mayor atención.  ❖ Actividades variadas por agrupamiento...